jueves, 12 de diciembre de 2013

TABLA 5. REGISTRO DE EVIDENCIAS - MARÍA JIMENA LARA






5. Registro de Evidencias



Título de la intervención: Intervención Psicosocial En El  Hogar Comunitario Comfatolin - Barrió San Diego Ibagué Tolima.

Nombre del practicante: María Jimena Lara Lara.

Objetivo general de la intervención: Implementar estrategias psicosociales: por medio de actividades de sensibilización,  pautas y técnicas las cuales permiten que la  familia y el hogar comunitario se vea involucrados conjuntamente en el fin de minimizar las conductas agresivas en los niños/as.

Método de la intervención: Se utilizó el modelo Ecológico el cual sostiene que el ambiente ecológico constituye el contexto en el cual ocurre el día a día de la vida de las personas; es el entorno donde se participa de manera activa y protagónica, se ejerce un rol, se establecen interacciones afectivas y de comunicación con los otros, y se ejecutan actividades que permiten en intercambio de oportunidades y experiencias necesarias para avanzar en el desarrollo evolutivo.

Basa las nociones fundamentales en las que están basados sus postulados, están dadas por los conceptos de ambiente o entorno ecológico, Microsistema, Mesosistema, Exosistema, Macrosistema y las díadas del desarrollo.

Estrategias de intervención con sus diferentes evidencias, incluye aporte final de la personas o personas de la comunidad que intervinieron en esta fase de la sistematización:

Se implementaron tres estrategias por medio de las siguientes actividades:

ACT 1: PELÍCULA El ZORRO Y EL SABUESO
Con la implementación de las películas infantiles los niños y niñas van moderando comportamientos de agresividad observados, finalizada la película cada alumno realizó un dibujo sobre lo que más les llamó la atención de la película.


ACT 2: CHARLA SOBRE ESTRATEGIAS Y TECNICAS PARA REDUCIR CONDUCTAS AGRESIVAS EN EL SALON DE CLASE Y FORTALECER LAZOS DE AMISTAD.

Se compartió con el grupo de profesoras Pautas y técnicas conductuales para minimizar las conductas agresivas infantiles; las pautas son (Saludo, El cuento (pulpo enojado, cuento de la paz), Películas, Rondas y dinámicas, Canciones Infantiles; y Técnicas Conductuales (Estrategia del tiempo fuera,  economía de fichas y técnica de sobrecorrección).


ACT 3: TALLER PAUTAS DE CRIANZA
Se Sensibilizo a padres y madres de familia del hogar comunitario sobre las pautas de crianza en la primera infancia. Compartiendo los concepto de los 5 tipos de padres; Padre razonable, autoritario, violento, permisivo y posesivo, cada uno con varios ejemplos; se le explica sobre disciplina en los niños y como obtener dicha disciplina para fomentar una correcta formación de sus hijos; se reflexionó sobre la importancia del diálogo en familia, el amor y respeto en la familia como principal base de la sociedad.

Luego se entrega a cada padre y madre el ejercicio  sobre las 10 actitudes de los padres razonable y finalmente se le enseña el video “Los padres hacen, los hijos imitan”.


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